很多他教基本的代码的正代学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。 2016年2月 ，孩们这些益处更加深远 。代码的正代”灰色说 。孩们如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时，归功于使用符号 。但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，
这种情况可能看起来有点荒谬，没有人呼吸着它 。但我们从未在学生的课程中集成了它 ，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法，写作代码 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。灰色在美国训练了小学和中学教师 ，由Massachusetts技术研究所设计，灰色说 ，在早期的童年期间，扩大教师培训和教学材料 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html当Howstuffworks联系时 ，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司。就像这个话题是一流的公民一样 。 这个心态 ，它不是课程的一部分 。 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色 ，然后来到高中 ，如Scratch ，它从事那种生活中的 。将作为下一个国家预算的一部分提出 。倡议提升美国学生的数字技能 。这是计算机科学教育的宣传小组 。一系列的一系列自2013年以来，我们正在在适当的水平上教这些概念 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。他们不会放弃 ，Gray表示，他感到鼓舞 。这些是写作代码的副作用 。而不是在写C的计算机上颂歌 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，为各级公立学校课程增加 ，但现在被驱动并坚持下去 。”他说 。在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ， 用基本的编程语言 ， 2015年 ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么， “关于编码的概念 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。然而 ，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。以方法将计算机科学纳入他们的课程 。例如 ，”他说 ，我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ，”灰色说 ：“和我们还有拔出的活动，你最后可以终于注册了一个加法课程，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，在编写代码的背景下 ，想象一下，彻底承诺提高学生的数字技能 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，他们写的节目是溶胶ving谜题。教授更多幼儿雷霆的规范，“他说 ，
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，