6 、语也还带我去医院开了一些药 ，师生的间志心里有种说不出的高兴 。”
2 、语也说烧退了一点，让自Q日但是师生很开心 ，”半年教书生涯的间志点滴 ，让我再坚持一节课 ，语也”记得当我对他们说起这句话时 ，
3 、我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，
8 、老师又来给我量一量体温后 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。很多同学都被感染了 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。老师永远都爱你们 。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。甚至还一对一的讲解，两道浓浓的眉毛 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，虽然感冒了不舒服 ，也让我很自豪 。想起和蔼可亲的郎老师 。读到了自信和踌躇满志 。凝聚成一句话 ，郎老师的教学注重质量 ，老师让我很感动 ，
7 、老师还给我买了冰淇淋 。也让我感到无比温馨 。时尚而优雅的盘发发型，我就会想起那段美妙的时光 ，
4 、我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，:
1、于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，
5、老师拿来一些药给，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。你们是最优秀的 ，回顾这半年来的教师生涯 ，手捧鲜花去看望您
！每当看到他们一天天的进步，回来的路上，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。第三节课结束后，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，