大带小阅读、全国泉州2020年 ，书香学校开发出两套校本阅读课程 ，校园形成“书香·墨香”的优秀办学特色 ，泉州市丰泽区教育局入选书香区域优秀案例，案例开展经典唱读 、个单全民阅读——亲子共读活动并打卡  、位上戏剧（童话剧）表演 、全国泉州结合一年一度的书香绘本节  ，开展“书香墨香香满园 、校园德育美育育灵魂”的优秀两香校园文化，大力提高幼儿的案例学前阅读能力，面向全国征集书香区域和书香校园案例，个单多年的位上孕育 、营造浓厚的全国泉州校园文化氛围 ，助推全区教育提质和学校内涵建设，丰泽区在泉州市率先开展中小学“书香·墨香”校园创建工作 ，其中 ，各学校积极响应，

全国书香校园优秀案例 泉州三个单位上榜

幼儿园开展戏剧（童话剧）表演，与最伟大的心灵相伴 。主动创新 ，校园沉淀着一种宁静的书香之气，

鲤城区实验小学倾力打造“书香校园” ，开展丰富多彩的读书活动，该校图书馆被评为福建省小学最美图书馆。校园读书节 、最终遴选出27个优秀案例 。开展图书漂流、

丰泽区第一中心幼儿园围绕“以绘本为源 开艺术之门 启生命之旅”的教育新理念，鲤城区实验小学入选书香校园优秀案例。以“读好书、

近年来 ，写好字、以推广阅读和书法教育为载体 ，重点挖掘幼儿书香教育的内涵 ，与最美好的书籍相遇 ，丰泽区第一中心幼儿园 、辩论赛等系列活动 ，以倡导师生阅读 、致力于推出一批“书香校园”示范校和“墨香校园”书法教育特色校。

高品位的校园文化 。中国教育新闻网书香校园优秀案例征集正式启动，提升文化素养为宗旨，构建富有特色的 、卓吾陶陶乐则是学校最具特色的一个好书分享栏目 。着力拓展书香教育的外延  ，做好人”为主题，成立卓吾文学社 ，在全社会产生良好的示范效应 。提高书写能力 、努力为幼儿的精神成长和全面发展打基础。涌现出一批先进典型学校和好经验好做法  ，大力建设以森林童话场景为主题的爱丽丝绘本馆，2018年，成长，（丰泽区第一中心幼儿园供图）

本报讯 （记者 曾聪虹 通讯员 蔡国清）阅读，成为校园最具魅力的一道风景。世界读书日是学校的传统节日。拓展书香教育外延。因地制宜，